不忘記紀念，不停止向前

有時候聽到一些旋律，很明顯的鋼琴彈奏，手指會跟著動起來，即使很久沒練習，還是可以記得音符的位置，可以自然的轉換。

三歲半開始，到初三結束。好像所有學琴的人一樣，只要考試到了終點便好像學習也到了終點一樣。只是，我還沒有考十級，一旦擱置就不可能再繼續，是遺憾，還是不完美的完美。

從小時候，也許就注定我是個一直都有小聰明所以就放從自己不努力的人。四歲考一級，六歲考三級，一直都是跳級考，以此類推。到現在，我還隱約的有些考一級的記憶，最初的記憶，那個時候人小到坐在椅子上腳是碰不到地上的地步，所以彈琴的時候是需要在腳下墊東西的，我被老師帶進去考試又沒帶出來，因為我是最小的，小到走路搖搖晃晃，考完出來后被媽媽抱著被和我一起考試的其他人的爸媽圍著，記性很好，一個個的說那些人哪裡彈錯- -，恩，這個就是四歲時候的我。

然後慢慢長大，腳下墊的東西越來越薄，於是我終於可以坐穩彈琴了。

老師的家在長寧區，那個時候我還住在楊浦區，每個禮拜上課我都會先到閘北區的外婆家，然後再坐車到長寧區，路上的時間要比上課的時間多出好幾倍，所以只要去上課就一定會聽著歌上路，從最早的磁帶到CD再到MP3，上完課后總會到那裡門口的美亞晃下買點什麽再回家，所以家裡的磁帶CD就越積越多。

那個時候很討厭彈鋼琴，唯一有興趣做的是聽到什麽喜歡的歌然後琢磨著把它彈出來，除此之外，再沒有耐心練習。練習是無聊的，練習是枯燥的，尤其是對了十年的哈農，那本哈農已經被我翻爛，後來買了第二本。在幼兒園和小學的時候，早上會很早起床，先練下再去上學，放學后也要馬上回家，練著等開飯，吃完飯繼續練，直到睡覺。所以那個時候，根本不會有看電視的時候，所以那個時候，我恨死鋼琴了。

到初中的時候，因為爸媽生意的關係，他們越來越晚回來，越來越少回來，於是我開始偷懶開始彈的越來越少。那個時候老師說，練習的時間應該要和你要考的級別成正比的，或者說至少。也就是說，考七級的時候每天的練習時間應該是大於等於七小時的。考九級的話就是九小時。我怎么可能聽話呢= 。=我怎么可能練那么多小時呢。

三個月的時間，其中兩個月的假期。起床后拉下百葉窗，外面是始終的燥熱，房間里卻是我習慣和適應的暗暗冷冷的。然後只剩下我一個人一架鋼琴三首曲。練習曲巴赫奏鳴曲。每天練的時間大概加起來一個多小時，練的最多的當然是比較好聽的奏鳴曲，巴赫第二，因為彈巴赫的時候我可以一邊彈一邊看電視也沒有問題- -，練習曲最少，除非要上課前。速度從小時候的60到了後來的180+。從最初的一兩頁到後來的十幾頁，手指受得了手臂也受不了，彈完后肌肉會很緊要揉很久才會好。

雖然那個時候爲了考級而練習的日子很乏味，可是上課的日子卻很好玩。每個禮拜上課都是考同樣級別的人在一起上的，一上就是半天，在路上常常會遇見一個一起上課的人，和我一樣跳級考和我一樣疏於練習的人，於是我們每次都那么巧的一起考試。不過他練習的時間比我更少，因為在車上的時候，他才開始拿著譜在包上空彈- -。在偶爾一次上課的時候，老師發現我的聽力很好，那個時候，我可以聽同時彈下去的五個音，包括升降，然後可以一個個音的識別出來。所以一起上課的時候，我就很優待的坐在一旁糾正別人彈錯的音可是別人卻聽不出我的- -。一群人上課的好處就是，可以聊天，可以玩鬧，可以和老師抱怨，雖然時間是每個人一對一加起來的總和，可也覺得比一對一的時候好過。

這樣的日子，在初三的時候結束了。於是鋼琴終究成了家裡的擺設，只在假期的時候會偶爾被我想起在網上下點自己喜歡的又簡單的歌來彈。那些繁複的雖然好聽的奏鳴曲再沒碰過。

又愛又恨，是現在想起鋼琴的心情。很久沒碰了會想念，可是再也不會想要好好的去練習去彈些什麽太正經的東西了。

到14歲為止占去大部分時間的這些記憶被封存起來。可是我記得，小臂抽筋的滋味是怎樣，手從高處直接被摔下去時指尖的疼痛的感覺，考試大廳里的低到極致的冷氣，一米九的老師和他兩米的兒子，最後一次在臺上彙報演出的心情。

這些都已經過去很久的事，這些不會忘記的事。

有的歌怎么彈，手指跳動的速度，始終記得。

那些在鍵盤上的日子。